江苏省高等教育自学考试委员会办公室

 

 

Ⅰ课程性质与设置目的要求

《标志设计》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计专业的必修课程，它是企业形象设计的核心部分，是品牌竞争的重要组成部分。要求学生必须掌握标志的设计知识，并具备用相应的理论方法解决后续的CI设计作品。

 

Ⅱ考试目标（考核要点）

第一章   标志的概述 

课题一  标志的概述

课题二  标志的历史与发展

第二章   标志的分类

课题一  按造型分类

课题二  按功能分类

课题三  按图形形式分类

第三章  标志设计的要求和原则

课题一  标志设计的要求

课题二  标志设计的原则

第四章  标志设计主题的选择

课题一  以企业理念为题材

课题二  以企业经营内容与产品外观造型为题材

课题三  以企业名称、品牌名称与其字首组合为题材

第五章  标志设计的构思手法

课题一  象形

课题二  字形

课题三  几何形

第六章  标志构成的表现形式

课题一  变异的表现形式

课题二  正负的表现形式

课题三  图画的表现形式

课题四  以企业名称、品牌名称与其字首组合为题材

课题五  标志的色彩

 

Ⅲ有关说明和实施建议

为使大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到切合实际的贯彻落实，特作如下说明，并提出实施建议。

一、关于考试目标的说明

为使考试内容具体化和考试要求标准化，本大纲在列出考试知识点的基础上，综合各章的知识点与目标，以合理的制定本课程的考核目标，目的在于准确地检验自学应考者的学习结果，从而使之更有目的地系统的、重点的学习本课程的教材，也使社会助学者能够更全面地，有针对性地分层次进行辅导。同时，它也使考试命题能够更加明确其范围，从而比较准确地安排试题的知识能力层次的准确度。

二、关于自学教材

端木志坚、余伟文编著,《标志设计》,江苏美术出版社，2007年.

三、自学方法与社会助学提示

1、无论是自学还是社会集中辅导，都应该以指定教材为基础，以大纲所开列的考试要点为重点，认真全面地掌握标志表现的基本技法和手段，掌握原理，认识现象，特别是针对标志传达的准确性是本课程的重点。

2、结合课题，多做练习，能更为有效地开拓学生的思维。

四、关于命题考试的要求

本课程的命题要求，应根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定范围。考试命题适当突出重点。选择具有一定的代表性和普遍性的知识点。但也要考虑到命题考试作为课程结业考试应包含相当水准与要求。因此命题中也会设置一定难度的内容也是情理之中的事。广大考生应在平时标志设计练习中丰富和完善自己的学习。